AIは「考えて」答えている？
導入 5｜活動 18｜共有 12｜振り返り 10
紙だけで、生成AIの仕組みと上手な確かめ方を体験します。
授業案と配布物を見る →Ready for next class
AIの授業を、明日の時間割へ。
授業案、投影スライド、ワークシートをひと続きに。生成AIを「使わせる」前に、考え、確かめ、話し合う45分を準備できます。
今週の教材
45分を、そのまま持っていく
AIの誤情報を見抜く調査室
予想 5｜調査 20｜検証 15｜宣言 10
もっともらしい回答を、出典・日付・複数資料で検証します。
授業案と配布物を見る →その情報、AIに渡していい？
個人情報カードを「入力できる／入力しない／先生に相談」に仕分ける教材です。
カードを印刷する →教材の約束
先生が判断できる情報を添える
HTMLが正本
PDFだけに閉じず、授業のねらい、問い、時間配分、注意点を検索・閲覧できるHTMLで公開します。
改変して使える
教材ごとにライセンス、改変可否、更新日を表示。学校の実情に合わせた調整範囲が分かります。
一次資料へつなぐ
文部科学省、個人情報保護委員会、文化庁などの公的資料を参照し、確認日とともに示します。